Формирование личности человека. Какие этапы на протяжении жизни нужно пройти. Процесс развития.

Личностью мы становимся, когда появились на свет, и в течение жизни начинается развитие, складывается характер человека и появляется множество качеств. Развития индивидуальности начинается с самого рождения. На этот этап влияют немало жизненных процессов, окружающая среда, воспитание, общение, учеба.

Начинается восприятие жизни, появляется интерес, а что же происходит вокруг. Первое у кого учится ребенок, это родители. Как вы общаетесь со своим ребенком закладывается в сознании и дети начинают копировать своих родителей в разговоре, играя игрушками, можно заметить, как ребенок проявляет эмоций. С возрастом ребенок становится более капризным. Он не умеет выражать словами свои эмоции. Дети доносят до родителей всё эмоционально, плачем, криком, поведение может быть разным. Необходимо уделять воспитанию время, показывать заботу, проявлять терпение. Ребенок не знает как правильно нужно себя вести, задача родителей положительно воздействовать на развития психики.

Процесс развития личности. Какие возрастные этапы бывают. 

Главная процедура личности наступает с детского сада. Начинается адаптация к абсолютно другой среде жизни. Ребенок начинает проявлять себя, показывать свою индивидуальность. В детском саду ребенок может стать замкнутым. Он не хочет принимать новые условия жизни. Некоторые дети достаточно быстро привыкают к обществу и более активны, в этом случае ребенок сам приспосабливается к новым условиям. Основная задача воспитателей заигрывать детей. Учить общаться с другими детками, создать благоприятную атмосферу. Желание ходить в детский сад, зависит напрямую от воспитателя.

Общайтесь с ребенком, семья главное, дома ребенок чувствует себя в безопасности. Нужно помочь ребенку преодолеть этот этап в жизни. Если вы будете проявлять негативные эмоции, соответственно ребенок будет агрессивным. Научитесь спокойно с ребенка договариваться и учите детей дисциплине. Не позволять делать детям, что им хочется. Помните! Поведение родителей отражается на детях.

Возрастные этапы:

1. Дошкольный возраст ребенок до 6 лет. Воспитание и развитие дети получают от своих родителей. Этот процесс основной, в нем закладывается фундамент развития личности;
2. С 6 до 15 лет. Начинается новый этап. Появляются убеждения, взгляды на жизнь и появляется свое мнение, цели;
3. С 16 лет воспринимается более серьезно. Способность делать выводы, анализировать. В этом возрасте человек получает образование, которое ему интересно и поможет реализоваться в дальнейшем.
4. Процесс замедления наступает в возрасте 26 лет. Снижается восприятие памяти и внимания.
5. К 30 годам происходит скачек в развитие. Человек осваивает свою профессию и начинает применять ее на практике. Мозг начинает активно работать.
6. В 35 лет развития уже немного в замедленном темпе.
7. К 40 годам снижается уровень мышления и памяти.

Стоит заметить в течение всей жизни можно расти и развиваться, и возраст этому не помеха. Успешность не передается по наследству, на развитие человека влияют воспитание и среда обитания.

Взгляды психологов на развитие личности 

Стадии развития личности.

Точка зрения А.Н. Леонтьева, личность человека в процессе своего формирования испытывает два рождения:

1. Первое рождение личности в возрасте до 6 лет. В этом возрасте человек осознает свои мотивы, становится личностным и качественным, развивается мышление;
2. Второе рождение в подростковом возрасте. Происходит повышенная активность в обществе, попытки самореализоваться.

Л.И. Божович выделил:

1. Рожденный не может считаться личностью, так как он не имеет такой возможности;
2. Ближе к 2 года происходит новообразования. В поведении замечается ребенок, хочет делать, так как ему нравится, а не как ему говорят родители;
3. Кризис трехлетнего возраста. Ребенок пытается совершить действия самостоятельно и стремится повлиять на окружающую среду и удовлетворить свои желания любым способом.
4. Кризис 7 лет. В этом возрасте ребенок осознает себя как часть общества. Формируются внутренние позиции. Начинаются споры и протесты, если ребенок не получает того чего хочет.
5. Самый насыщенный, это подростковый возраст. Развивается личность человека, происходит самосознания и появляется стремление самореализоваться в обществе, проявлять себя.

Как родители могут повлиять на развития своего ребенка?

Большую роль играет в формировании ребенка семья, где он воспитывается.

Закладывается база поведения, представления о мире и поступках.

Положительный образ жизни, влияет на здоровую психику ребенка. В такой среде происходит адекватное восприятия жизненных трудностей. И есть отрицательный образ, это когда ребенка строго воспитывают и наказывают, такой образ воспитания может негативно сказаться на качестве жизни в дальнейшем.

Дети любят своих родителей, какими бы они строгими или добрые не были по отношению к ним. Нужно принимать своего ребенка таким какой он есть и не сравнивать его с другими детьми. Дать возможность право выбора. Заниматься совместно каким либо делом или игрой, быть другом для своего ребенка. Семья для него это его мир и задача родителей состоит в том, что нужно как можно больше заложить в ребенка положительных качеств.

Особенности характеризующие личность человека:

• Характер, сформированный на протяжении жизни, зависит от различных ситуации в жизни, как человек умеет преодолевать трудности, можно определить какой характер у человека. Сильными личностями не рождаются, ими становятся;
• Сила воли, это управление своими поступками. Способность заставить человека двигаться вперед и не замечать препятствий в жизни, Помогает достигать успехи в любом деле, боротся с ленью.
• Эмоции, чувства переживания, радости, страха в зависимости от ситуации, нужно уметь управлять и сдерживать негативные эмоции, чтобы избежать в дальнейшем сожаления.
• Мотивация, помогает двигаться вперед, не замечая никаких преград. Необходимо с детства ребенка мотивировать. Придумывать ход действий для выполнения определенных задач.

Влияние социальной среды на формирование личности

Социальная среда, понятие широкое. Это общество, где ребенок растет и развивается. Как может влиять окружающая среда на личность. С одной стороны человек уже рождается с заложенной программой, которая развивает его способности и характер. С другой, окружение формирует человека как личность.

Человеческое развитие зависит от наследственности, среды и воспитания.

Самое большое влияния оказывает, где ребенок воспитывается и живет. Семья, основное звено, цель родителей помочь создать своему ребёнку круг друзей и знакомых, а также показывать на собственном примере, отношения к окружающим. Взрослый человек может расставить приоритеты в жизни, научите своего ребенка, помогите реализоваться в жизни.

Воспитывайте детей в любви и заботе и тогда ребенок ответит вам тем же и вырастет хорошим человеком.